प्राथमिक स्तर पर शिक्षार्थियों को माप का संदर्भ पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है? - praathamik star par shikshaarthiyon ko maap ka sandarbh padhaane ke lie nimnalikhit mein se kaun sa kathan saty hai?

कक्षा I के एक शिक्षक ने एक विद्यार्थी को सभी वस्तुओं की गणना करने के लिए कहा,जिसमे पेन रबड़ और पार्शनर का संग्रह था। विद्यार्थी ने सभी वस्तुओं को एक रेखा में रखा और गणना शुरु की। उसने 10 वस्तुओं के स्थान पर कहा की 2 पेन,5 रबड़ और 3 शार्पनर है। आपके विचार से विद्यार्थी को गणना के किस सिध्दान्त/किन सिध्दान्तों पर कठिनाई का सामना करना पड़ रहा है?

प्राथमिक स्तर के छात्रों को मानचित्र पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति सबसे उपयुक्त लगती है?

This question was previously asked in

CTET Feb 2015 Paper 1 (L - I/II: Hindi/English/Sanskrit)

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1. शिक्षार्थियों को उनके घर से भारत का मानचित्र लाने का निर्देश
2. शिक्षार्थियों को मानचित्र दिखाना और उन्हें विभिन्न स्थानों का पता लगाने के लिए कहना
3. शिक्षार्थियों को अपने स्वयं के प्रतीकों का उपयोग करके और चीजों की सापेक्ष स्थिति और दिशा पर ध्यान केंद्रित करके अपने आस-पास के मानचित्र बनाने में सुविधा प्रदान करना
4. शिक्षक द्वारा ब्लैकबोर्ड पर मानचित्र बनाना और शिक्षार्थियों से विभिन्न स्थानों का पता लगाने के लिए कहना

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 : शिक्षार्थियों को अपने स्वयं के प्रतीकों का उपयोग करके और चीजों की सापेक्ष स्थिति और दिशा पर ध्यान केंद्रित करके अपने आस-पास के मानचित्र बनाने में सुविधा प्रदान करना

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CT 1: Growth and Development - 1

10 Questions 10 Marks 10 Mins

गणित स्वरूप, संख्याओं, ज्यामितीय वस्तुओं, डेटा और सूचना का अध्ययन है। यह डेटा विश्लेषण, ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के एकीकरण से संबंधित है, इसमें प्रमाण, निगमनात्मक और आगमनात्मक तर्क और सामान्यीकरण शामिल हैं।

• गणित का शिक्षण इस तरह से किया जाना चाहिए, जिसमें एक छात्र सबसे अच्छे तरीके से सीखता है, अर्थात, सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से छात्रों को शामिल करके बाल-केंद्रित दृष्टिकोण का पालन करना चाहिए।

मानचित्र​ एक भौगोलिक क्षेत्र का एक सपाट सतह वाला दृश्य चित्रण है। यह दूरी, दिशा आदि के संदर्भ में किसी दिए गए स्थान की विशिष्ट और विस्तृत विशेषताओं को दर्शाने में सहायता करता है। प्राथमिक कक्षा के छात्रों को मानचित्र पढ़ाने से कार्टोग्राफी से संबंधित समझ विकसित करने में, अर्थात मानचित्रों के बारे में ज्ञान प्राप्त करना जैसे कि पढ़ना और मानचित्र बनाना, और मानचित्रों पर स्थानों, चीजों और वस्तुओं का पता लगाने में भी मदद मिलती है। जो व्यक्ति स्थानिक समझ में अच्छा है वह स्थानों, छवियों, चेहरों, बारीक विवरणों को याद रखने में सक्षम होगा, और सभी विभिन्न संभावित दृष्टिकोणों से चीजों की कल्पना करने में भी सक्षम होगा।

इसके कुछ सबसे महत्वपूर्ण पहलू निम्नलिखित हैं:

• यह सापेक्ष स्थिति और दिशा का आभास प्रदान करता है।
• इसमें स्थानों और  स्थितियों को देखने और उनका विश्लेषण करने की क्षमता है।
• इसमें मानचित्र की प्रतीकात्मक जानकारी को संसाधित करने की क्षमता है।
• स्थानिक संबंधों और भौगोलिक डेटा को 3D में देखने की क्षमता।
• इसे प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को अपने परिवेश का मानचित्र बनाने की अनुमति देकर पढ़ाया जाना चाहिए ताकि वे इसे पिछले अनुभवों से जोड़ सकें।

इस प्रकार उपर्युक्त बिंदुओं से, यह स्पष्ट है कि शिक्षार्थियों को अपने स्वयं के प्रतीकों का उपयोग करके अपने आस-पास के मानचित्रों का निर्माण करने में सुविधा प्रदान करना और चीजों की सापेक्ष स्थिति और दिशा पर ध्यान केंद्रित करना प्राथमिक स्तर के छात्रों को मानचित्र पढ़ाने के लिए सबसे उपयुक्त रणनीति लगती है।

Last updated on Sep 21, 2022

The NCTE (National Council for Teacher Education) has revised the TET eligibility criteria recently and has issued a notification stating that a candidate who has been admitted or undergoing any of the Teacher Training Courses (TTC) is eligible for appearing in the TET Examination. Candidates appearing for the CTET (Central Teacher Eligibility Test) are exempted from any age limit. They have to just satisfy the required educational qualification. Candidates are qualified for the CTET exam based on their results in the written exam. The written exam will consist of Paper 1 and Paper 2 in which candidates have to score a minimum of 60% marks to qualify. Check out the CTET Selection Process here.

प्राथमिक स्तर पर शिक्षार्थियों के माप का संदर्भ पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?

प्राथमिक स्तर पर संख्याओं को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?